Mærk legetøjskasserne, så børnene selv kan rydde op

Landskabsillustration

Når legetøjet skal have faste pladser, hjælper det enormt at sætte et billede på hver kasse. Et barn, der endnu ikke kan læse, kender straks forskel på kassen med biler og kassen med klodser, hvis der sidder et simpelt billede udenpå. Det gør, at oprydning ikke længere kræver en voksen ved siden af, som forklarer, hvor hver eneste ting skal ligge.

Det bedste resultat kommer, når kategorierne er brede og få. I stedet for ti forskellige kasser med snævre temaer er det lettere med tre eller fire rummelige kasser: én til byggeklodser, én til biler og køretøjer, én til dyr og figurer. Jo enklere systemet er, jo lettere er det at holde ved lige i hverdagen, hvor der sjældent er tid til finpudsede systemer.

Billeder, børnene selv har lavet

Det gør en forskel, om billedet på kassen er taget af barnets eget legetøj, eller om det er et generisk billede fra internettet. Et foto af netop de klodser, der ligger i kassen, giver en tydeligere genkendelse end en tegning, der ligner, men ikke er helt den samme. Nogle børn synes også, det er sjovt at være med til at tage billederne og sætte dem op, og så bliver systemet lidt deres eget projekt.

Kasserne behøver ikke stå fremme hele tiden. Nogle familier har god erfaring med at sætte de kasser, der bruges sjældnest, længere væk, mens de mest populære ting står lige ved hånden. På den måde bliver det, der fylder i hverdagen, også det, der er lettest at rydde op efter.

Med tiden lærer de fleste børn mønstret udenad og har slet ikke brug for billederne længere. Men indtil da er det en lille investering, der sparer mange minutters forklaring hver eneste aften, og som giver barnet en oplevelse af selv at kunne finde ud af det.

Det er også værd at tænke over, hvor kasserne står. Lave hylder eller åbne reoler, som barnet selv kan nå uden at skulle bede om hjælp, gør hele forskellen på, om oprydningen bliver en fælles opgave eller noget, der altid ender hos en voksen. Står kasserne for højt oppe, mister billedsystemet meget af sin værdi, for så er det stadig den voksne, der skal løfte og placere tingene rigtigt.

Systemet kan justeres, efterhånden som barnet bliver ældre og legetøjet skifter karakter. Nye billeder kan let sættes på, når indholdet i kasserne ændrer sig, og på den måde følger opbevaringen naturligt med i takt med, at interesserne udvikler sig hen over årene.